重慶工商大學始創(chuàng)于1952年，2002年由原渝州大學和原重慶商學院合并組建而成，是一所具有經濟學、管理學、文學、工學、法學、理學、藝術學等學科的高水平財經類應用研究型大學，是國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、重慶市國際人文特色高校。學校傳承和弘揚“含弘自強、經邦濟民”的重工商大精神，秉持“質量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念，遵循“厚德博學、求是創(chuàng)新”的校訓，搶抓高等教育發(fā)展重大機遇，綜合實力迅速提升，核心競爭力不斷增強，社會影響日益擴大。近年來，學校先后榮獲重慶市“先進基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進基層黨組織”和重慶市“五一”勞動獎狀等榮譽稱號。
一、學科建設
近年來，學校以“雙一流”國家戰(zhàn)略為引領，瞄準學科發(fā)展國際前沿，面向國家、重慶市重大戰(zhàn)略需求和社會經濟發(fā)展的重大問題，堅持人才培養(yǎng)中心地位，以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅動，以“經管一流、理工精品、文法藝特色”三大學科群建設為目標，構建商工融合、多科協(xié)同的學科生態(tài)體系。學?，F有20個國家級一流本科專業(yè)建設點，29個重慶市“一流專業(yè)”，5個市級特色學科專業(yè)群、22個市級特色專業(yè)。有應用經濟學、工商管理學2個重慶市“一流學科”，14個重慶市重點學科；智能商務、智能金融、智能會計3個重慶市“人工智能+”學科群；工程學、化學、材料科學、環(huán)境/生態(tài)學4個學科進入ESI全球大學和科研機構排名前1%，ESI學科數在重慶市市屬高校中排名第二。有1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，1個應用經濟學博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，14個碩士一級學科學位授權點，21個碩士專業(yè)學位授權點。在新一輪全國學科評估中，應用經濟學、工商管理學再上新臺階，排名分別并列重慶市第一，重慶市第二。
二、人才培養(yǎng)
學校緊密結合區(qū)域經濟社會發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型復合型高素質專門人才?，F有在校全日制普通本科生、研究生3萬余人。目前學校面向31個省直轄市自治區(qū)和港澳臺地區(qū)招生，超過一本批次線或特殊類型資格線的優(yōu)質生源數超過錄取總數的95%，生源質量持續(xù)向好；獲得國家級教學成果二等獎3項；有國家級經濟管理類實驗教學示范中心等國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心3個，學校獲批重慶市高水平新文科建設學校（培育）、經濟學拔尖人才培養(yǎng)示范基地，食品營養(yǎng)與健康（火鍋）現代產業(yè)學院、智能信息技術現代產業(yè)學院（培育），人才培養(yǎng)支撐服務水平持續(xù)提升；近年來，畢業(yè)生考研、考博人數和上線率大幅度增加；學生在“互聯網+”、“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級以上獎項2600余項；高水平大學生女排運動隊獲重慶市排球比賽28連冠。學校人才培養(yǎng)質量進一步獲得認可，獲評“全國就業(yè)50強典型高?！?。
三、科學研究與成果轉化
學校高度重視科學研究和科技開發(fā)，積極促進科學成果轉化，為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展服務。有智能制造服務國際科技合作基地、教育部人文社科重點研究基地——成渝地區(qū)雙城經濟圈建設研究院、廢油資源化技術與裝備教育部工程研究中心等46個教育部、科技部和重慶市級科研機構。獲得國家科技進步二等獎、教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎等重大獎項。近5年獲批國家社科基金項目和國家自然科學基金項目近200項，每年國家社科基金項目立項數均保持在20項以上，位居全國財經類高校和市屬高校前列。組織教師圍繞服務共建“一帶一路”、長江經濟帶發(fā)展、成渝地區(qū)雙城經濟圈建設等開展研究，近年來提交智庫成果850余份，60余份咨詢報告獲中央領導人批示。200余項科技成果實現轉移轉化，入選中國大學專利轉讓60強。
四、人才隊伍建設
學校現有教職工2000余人，其中專任教師1900余人，具有高級職稱的教職工900余人，博士學位教師975人。建有院士專家工作站，聘用國內外院士5名；有國家級、省部級等各類高層次人才100余人，省部級創(chuàng)新團隊22個，涌現出全國優(yōu)秀教師、全國五一獎章獲得者、全國師德先進個人等一批優(yōu)秀教師代表?！笆奈濉币詠恚瑢W校堅持才強校戰(zhàn)略，開展一流師資隊伍建設工程，大力實施優(yōu)秀人才（團隊）精準引進計劃、優(yōu)秀人才（團隊）定向扶持計劃、高層次人才貢獻激勵計劃等多項舉措，努力建設一支服務學校高質量發(fā)展、服務學校人才培養(yǎng)質量提升、服務國家重大戰(zhàn)略和現代化新重慶建設的師資隊伍。
五、合作辦學
學校積極開展合作辦學，主動融入共建“一帶一路”，充分發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，積極構建全球合作網絡，大力推進國際化進程?，F有2個教育部批準的非獨立法人中外合作辦學機構，有1個教育部備案的區(qū)域與國別研究中心。與30余個國家（地區(qū)）的100余所高校建立合作伙伴關系，開展全方位、寬領域、多層次的國際合作交流，年均聘請20余個國別的近百名外專外教，累計招收來自30多個國別的4000余名國際學生，建有一個海外孔子學院，一個海外語言文化中心，是“一帶一路”中波大學聯盟成員高校，開設了ACCA、CIMA、CFA等國際特色項目班。獲批科技部智能制造服務國際科技合作基地、重慶市高校國際化人文特色學校和重慶市國際交流合作示范學校。與重慶、四川等?。ㄊ校┑亩鄠€區(qū)（縣）建立校地合作關系，與中國人民大學、中國社科院等多個高校建立戰(zhàn)略合作關系，與華為技術有限公司、中國移動通信集團重慶有限公司、科大訊飛股份有限公司、重慶大數據應用發(fā)展有限公司、中國證券業(yè)協(xié)會、重慶市慈善總會等200余家企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，引進社會資源助力人才培養(yǎng)，深化校企合作，推進產教融合。
六、辦學條件
學校堅持環(huán)境育人、文化育人理念，傾力打造花園式綠色校園，是重慶市“文明校園”“十佳園林式單位”“文明單位” “平安校園”“綠色學校建設示范學?！薄爸腔坌@建設示范學校”和重慶市首批“美麗校園”“高等學校教師發(fā)展示范中心”。按照中西部高校中“設施一流、環(huán)境一流”標準建成的新圖書館，已成為備受在校師生喜愛的學習研究場所。茶園校區(qū)建設持續(xù)推進，南岸、蘭花湖、江北等校區(qū)功能布局和資源配置不斷完善，辦學條件顯著改善，師生獲得感和滿意度持續(xù)提升。
