實行學校負責，各?。▍^(qū)、市）招辦監(jiān)督的錄取體制和遠程網上錄取的方式。
執(zhí)行教育部及各?。▍^(qū)、市）規(guī)定的加分政策，同等條件下優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生。按照各?。▍^(qū)、市）規(guī)定的錄取批次、分數(shù)線、投檔比例錄取新生。
對考生身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定。
實行平行志愿投檔的?。▍^(qū)、市）或計劃類型，若首輪投檔后計劃未完成，接收征集志愿投檔考生。未實行平行志愿投檔的省（區(qū)、市），按生源?。▍^(qū)、市）投檔規(guī)則，我校優(yōu)先錄取第一志愿的考生，若第一志愿考生人數(shù)不足時，依次錄取第二、第三……及征集志愿的考生。我校對非第一志愿考生無分數(shù)級差要求。有特殊要求的省份，該省份生源考生按相關要求錄取。
文史、理工類專業(yè)錄取原則：對進檔考生按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則安排專業(yè)，即優(yōu)先滿足考生的專業(yè)志愿，按考生填報的專業(yè)志愿順序和我校各專業(yè)招生計劃數(shù)從高分到低分錄?。煌确謹?shù)條件下少數(shù)民族優(yōu)先錄取，同等分數(shù)及民族條件下，專業(yè)相關科目成績高者優(yōu)先錄取，其中文史類考生依次比較語文、數(shù)學、外語、文綜，理工類考生依次比較數(shù)學、語文、外語、理綜，不分文理?。▍^(qū)、市）考生依次比較語文數(shù)學外語成績總和、語文數(shù)學成績總和、語文成績；如考生填報的專業(yè)志愿都無法滿足時，對服從專業(yè)調劑者，從高分到低分，調劑到未錄取滿額的專業(yè)；對不服從專業(yè)調劑者，學校將予以退檔。
藝術類專業(yè)錄取原則：對進檔考生按照“專業(yè)成績優(yōu)先”原則安排專業(yè)，即優(yōu)先滿足專業(yè)成績高分考生的專業(yè)志愿，若專業(yè)成績高分考生第一專業(yè)志愿不能錄取，按其第二、第三……等專業(yè)志愿順序依次擇優(yōu)錄取；同等專業(yè)成績條件下少數(shù)民族優(yōu)先錄取，同等專業(yè)成績及民族條件下，文化課總成績高者優(yōu)先錄取，同等專業(yè)成績、文化課總成績及民族條件下，專業(yè)相關科目成績高者優(yōu)先錄取，其中文史類考生依次比較語文、數(shù)學、外語、文綜，理工類考生依次比較數(shù)學、語文、外語、理綜，不分文理?。▍^(qū)、市）考生依次比較語文數(shù)學外語成績總和、語文數(shù)學成績總和、語文成績；如考生填報的專業(yè)志愿都無法滿足時，對服從專業(yè)調劑者，從高分到低分，調劑到未錄取滿額的同類專業(yè)；對不服從專業(yè)調劑者，學校將予以退檔。
體育類專業(yè)錄取原則：對進檔考生按照“投檔成績優(yōu)先”原則安排專業(yè)，即優(yōu)先滿足投檔成績高分考生的專業(yè)志愿，若投檔成績高分考生第一專業(yè)志愿不能錄取，按其第二、第三……等專業(yè)志愿順序依次擇優(yōu)錄??；同等投檔成績條件下少數(shù)民族優(yōu)先錄取，同等投檔成績及民族條件下，專業(yè)成績高者優(yōu)先錄取，同等投檔成績、專業(yè)成績及民族條件下，專業(yè)相關科目成績高者優(yōu)先錄取，其中文史類考生依次比較語文、數(shù)學、外語、文綜，理工類考生依次比較數(shù)學、語文、外語、理綜，不分文理?。▍^(qū)、市）考生依次比較語文數(shù)學外語成績總和、語文數(shù)學成績總和、語文成績；如考生填報的專業(yè)志愿都無法滿足時，對服從專業(yè)調劑者，從高分到低分，調劑到未錄取滿額的同類專業(yè)；對不服從專業(yè)調劑者，學校將予以退檔。
中國少數(shù)民族語言文學彝語言文學重點人才培養(yǎng)類別和圖書館學專業(yè)彝文文獻保護重點人才培養(yǎng)類別錄取原則：對進檔考生按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則安排專業(yè)，即優(yōu)先滿足考生的專業(yè)志愿，按考生填報的專業(yè)志愿順序和我校各專業(yè)招生計劃數(shù)從高分到低分錄?。煌确謹?shù)條件下，專業(yè)相關科目成績高者優(yōu)先錄取，其中文史類考生依次比較語文、數(shù)學、外語、文綜，理工類考生依次比較數(shù)學、語文、外語、理綜；如考生填報的專業(yè)志愿都無法滿足時，對服從專業(yè)調劑者，從高分到低分，調劑到未錄取滿額的同類專業(yè)；對不服從專業(yè)調劑者，學校將予以退檔。
學校按照大類招生的專業(yè)，學生進校經過基礎平臺課程學習后，將結合學生成績和志愿，在大類所涵蓋的專業(yè)內進行專業(yè)分流。
新生入學后，學校將按有關規(guī)定進行復查，凡不符合入學條件或有違紀舞弊行為者，取消入學資格。
